jueves, 18 de febrero de 2010

HIMNO NACIONAL E HIMNO A PUEBLA

INTERPRETACION DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO E HIMNO AL ESTADO DE PUEBLA, POR LOS ALUMNOS DE 5° Y 6° DE NUESTRA ESCUELA
MAESTROS DE 5° Y MTRO DE MUSICA DE SEC. MIGUEL CASTULO DE6° HUMBERTO GARCIA GONZALEZ , ALFONSO CESAR AMIGON AVILA.
SUPERVISOR ESCOLAR: PROFR. GUADALUPE VERGARA QUIROZ.
APOYO TECNICO PROFR. VALERIANO MORENO VIQUI.
ALATRISTE DEL MUNICIPIO DE CHIETLA














SEGUNDO AÑO GRUPO A
PROFRA. ELVIRA CARMEN LOPEZ PEREZ





PSICOLOGO JUAN JOSE CAMARILLO HERNANDEZ





MADRES DE FAMILIA DEL SEGUNDO AÑO








EN ESTE GRUPO SE TRABAJA EL PROYECTO DE LA COMPRENSION LECTORA: DONDE LOS ALUMNOS SE LLEVAN UN LIBRO DE LA BIBLIOTECA DE AULA, DURANTE LA SEMANA LO LEEN EN SU TOTALIDAD O UNA PARTE DE LO QUE MAS LLAME SU ATENCION Y EL DIA LUNES DE CADA SEMANA LA MAESTRA ELVIRA CARMEN LES REVISA PRIMERO UN REPORTE DE ESCRITURA SOBRE LO QUE ENTENDIERON DE SU LECTURA, ADEMAS LOS ALUMNOS ANTE EL GRUPO EXPLICAN DE MANERA ORAL DE QUE TRATO EL LIBRO, SI LLEGARAN A EXISTIR DIFICULTADES PARA EXPRESAR LO QUE ENTENDIERON ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS QUE YA LEYERON EL LIBRO LO APOYAN APORTANDO LO QUE SABEN DE LA LECTURA. ESTO BENEFICIA A NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS Y DEMUESTRA EL EXCELENTE TRABAJO QUE REALIZA LA MAESTRA ELVIRA CARMEN LOPEZ PEREZ, SI ALGUNA VEZ DURANTE ESTE CURSO ESCOLAR QUISIERAN CONSTATAR LAS EVIDENCIAS DE LO QUE AQUI COMENTAMOS LOS INVITAMOS A VISITARNOS EN NUESTRA ESCUELA CUALQUIER DIA HABIL, SIN NECESIDAD DE QUE NOS INFORMEN DE SU VISITA SERAN SIEMPRE BIEN RECIBIDOSSA

SAUL JUNIOR TLATENCHI

UNA CLASE DE EDUCACION FISICA

EN EL MEJOR MOMENTO LLEGO EL PROFR. BERNABE SANCHEZ VILLEGAS A NUESTRA ESCUELA DONDE EN MENOS DE 15 DIAS HA LOGRADO DESPERTAR EL ENTUSIASMO DE TODOS LOS ALUMNOS POR PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA.
COMO SE PUEDE APRECIAR EN EL VIDEO


































PROFR. BERNABE SANCHEZ VILLEGAS, MAESTRO DE EDUCACION FISICA AL SER PRESENTADO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA ESC. PRIM. MARTIR DE CHINAMECA











REUNION DE PADRES DE FAMILIA PARA TOMAR ACUERDOS Y ADQUIRIR LOS MATERIALES NECESARIOS PARA EL TRABAJO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACION FISICA




A LA REUNION GENERAL ASISTIERON SESENTA PADRES DE FAMILIA DE UN TOTAL DE OCHENTA PARA CONOCER AL MAESTRO DE EDUCACION FISICA PROFR. BERNABE SANCHEZ VILLEGAS, Y APOYAR SU PLAN DE TRABAJO.
ESTA REUNION FUE UN EXITO A PESAR DE QUE SE REALIZO A LAS 8:00 DE LA MAÑANA LOS ACUERDOS QUE SE TOMARON SON EN BENEFICIO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE NUESTRA ESCUELA.



CADA PADRE DE FAMILIA DARA UNA APORTACION ECONOMICA DE :



$56.87PARA COMPRAR EL MATERIAL DEPORTIVO.



$12.75 PARA LA REPARACION DE LOS DOS BAFLES DE LA ESCUELA.



$25.00 PARA LA COMPRA DE UNA PUERTA DEL LOCAL DE EDUCACION FISICA



UN TOTAL DE $95.00 POR PADRE DE FAMILIA QUE SERAN CUBIERTOS A MAS TARDAR EL PROXIMO DIA VIERNES 26 DE FEBRERO DE 2010.



EL COMITE DE PADRES DE FAMILIA AL TERMINO DE LA REUNION ACORDO QUE SE BUSCARAN LOS MECANISMOS NECESARIOS PARA COMPRAR LO ANTES POSIBLE TODO EL MATERIAL QUE SE REQUIERE



miércoles, 17 de febrero de 2010

CUARTO AÑO A 2009-2010

Otras cualidades y habilidades que se observan como necesarias para arribar a la economía del siglo XXI, es el dominio de la segunda lengua (el Inglés); el alto desempeño en lectura que se debe desarrollar en los niños a edades más tempranas y con métodos más eficientes; el pensamiento abstracto con aplicación de las matemáticas para la solución de problemas. Mencionó también el desarrollo del pensamiento crítico que tiene que ver con el dominio de la ciencia, que se debe emplear como un lenguaje cotidiano en los niños del país.

A MAYOR CAPACITACION Y ACTUALIZACION DE LOS MAESTROS MEJOR EDUCACION PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE NUESTRA ESCUELA

MAESTROS QUE HACEN LA DIFERENCIA " LOS MEJOR PREPARADOS"
ALUMNOS DE CUARTO AÑO GRUPO A MAESTRA DE GRUPO PROFRA. MARIA CARLOTA RODRIGUEZ ROJAS

CONVIVIO PRIMER AÑO 2010

PROFRA TELESFORA JIMENEZ ENRIQUEZ MAESTRA DE PRIMER AÑO


LIC. EN EDUC. PRIM. NOHEMI ROMERO VARGAS










UNA COMPETENCIA ES LA FACULTAD DE MOVILIZAR UN CONJUNTO DE RECURSOS COGNOSCITIVOS, PARA ENFRENTAR CON PERTINENCIA Y EFICACIA A UNA FAMILIA DE SITUACIONES.:
EL USO DE TERMINO DE COMPETENCIA ES UNA CONSECUENCIA DE LA NECESIDAD DE SUPERAR UNA ENSEÑANZA , QUE EN LA MAYORIA DE LOS CASOS SE HA REDUCIDO AL APRENDIZAJE MEMORISTICO DE CONOCIMIENTOS, HECHO QUE CONLLEVA LA DIFICULTAD PARA QUE ESTOS SEAN APLICADOS EN LA VIDA REAL.




LA COMPETENCIA EN EL AMBITO DE LA EDUCACION ESCOLAR HA DE IDENTIFICAR AQUELLO QUE NECESITA CUALQUIER PERSONA PARA DAR RESPUESTA A LOS PROBLEMAS A LOS QUE SE ENFRENTARA A LO LARGO DE SU VIDA. POR LO TANTO LA COMPETENCIA CONSISTIRA EN LA INTERVENCION EFICAZ EN LOS DIFERENTES AMBITOS DE LA VIDA, MEDIANTE ACCIONES EN LAS QUE SE MOVILIZAN, AL MISMO TIEMPO Y DE MANERA INTERRELACIONADA, COMPONENTES ACTITUDINALES, PROCEDIMENTALES Y CONCEPTUALES




LA COMPETENCIA Y LOS CONOCIMIENTOS NO SON ANTAGONICOS, YA QUE CUALQUIER ACTUACION COMPETENTE SIEMPRE IMPLICA EL USO DE CONOCIMIENTOS INTERRELACIONADOS CON HABILIDADES Y ACTITUDES.





PARA PODER DECIDIR QUE COMPETENCIAS SON OBJETO DE LA EDUCACION, EL PASO PREVIUO ES DEFINIR CUALES DEBEN SER SUS FINALIDADES. EXISTE UN ACUERDO GENERALIZADO EN QUE ESTAS DEBEN CONTRIBUIR AL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS LOS AMBITOS DE LA VIDA







LAS COMPETENCIAS ESCOLARES DEBEN ABARCAR EL AMBITO SOCIAL, INTERPERSONAL, PERSONAL Y PROFESIONAL.










EL APRENDIZAJE DE UNA COMPETENCIA ESTA MUY ALEJADO DE LO QUE ES UN APRENDIZAJE MECANICO, IMPLICA EL MAYOR GRADO DE SIGNIFICATIVIDAD Y FUNCIONALIDAD POSIBLE, YA QUE PARA PODER SER UTILIZADA DEBEN TENER SENTIDO TANTO LA PROPIA COMPETENCIA COMO SUS COMPONENTES PROCEDIMENTALES, ACTITUDINALES Y CONCEPTUALES.







ENSEÑAR COMPETENCIAS IMPLICA UTILIZAR FORMAS DE ENSEÑANZA CONSISTENTES EN DAR RESPUESTAS A SITUACIONES, CONFLICTOS Y PROBLEMAS CERCANOS A LA VIDA REAL, EN UN COMPLEJO PROCESO DE CONSTRUCCION PERSONAL CON EJERCITACIONES DE PROGRESIVA DIFICULTAD Y AYUDAS CONTIGENTES SEGUN LAS CARACTERISTICAS DIFERENCIALES DEL ALUMNADO




NO EXISTE UNA METODOLOGIA PROPIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS COMPETENCIAS, PERO SI UNAS CONDICIONES GENERALES SOBRE COMO DEBEN SER LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS, ENTRE LAS QUE CABE DESTACAR LA DE QUE TODAS DEBEN TENER UN ENFOQUE GLOBALIZADOR








































































MODULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA

PROFR. ARTURO SANCHEZ MARTINEZ, COORDINADOR DEL DIPLOMADO.
QUIENES NOS DEDICAMOS A LAS TAREAS DE FORMACION NECESITAMOS REFLEXIONAR SOBRE LA SITUACION DE CREAR FAVORABLES, DIVERSIFICADAS , VARIADAS, INTELECTUALMENTE ESTIMULANTES Y ACTIVAS QUE PONGAN A NUESTROS ALUMNOS EN LA POSICION DE ACTUAR Y NO SIMPLEMENTE EN POSICION DE RECIBIR.



EN EDUCACION PRIMARIA SE HA ADOPTADO UN CURRICULO QUE BUSCA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, ESTO IMPLICA QUE EL ALUMNO APRENDA EN SITUACIONES COTIDIANAS DONDE MOVILICE CONOCIMIENTOS, VALORES, HABILIDADES PARA DAR SOLUCION A LAS PROBLEMATICAS QUE SE LE PRESENTAN

"LA DECISION DE CAMBIO PERSONAL ES SIMILAR A UNA PUERTA CUYA CHAPA ESTA POR DENTRO Y SOLAMENTE YO LA PUEDO ABRIR, MI AUTOINFLUENCIA Y CONVICCION MARCARAN LA DIMENSION DE MI CRECIMIENTO"
PARA EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS MOVILIZACION ES EMPLEAR UN CONJUNTO DE RECURSOS COGNOSCITIVOS (CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES, INFORMACION ENTRE MUCHOS MAS) PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA
"LO IMPORTANTE EN LA VIDA NO ES SUPERAR A LOS DEMAS, SINO SUPERARNOS A NOSOTROS MISMOS"

martes, 16 de febrero de 2010

UN EQUIPO DE LIDERES EN LA UNIDAD ESCOLAR MIGUEL CASTULO DE ALATRISTE


EL EQUIPO DE LA ESC. PRIM. RUR. FED. MARTIR DE CHINAMECA C.T. 21DPR2204R.
PROFRA. EDNA PAULA MARTINEZ.RAMIREZ
PROFR. HUMBERTO GARCIA GONZALEZ
PROFRA. TELESFORA JIMENEZ ENRIQUEZ
PROFRA. BERNARDA ENRIQUEZ AGUILAR.
LIC. EN EDUC. PRIM. CARLA RODRIGUEZ ROJAS
LIC. EN EDUC. PRIM. CESAR ALFONSO AMIGON AVILA
MTRO. DE OPD. JESUS

ALUMNOS DEL SEXTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA DE EDUCACION PRIMARIA.
INTERES EN ESCUCHAR LAS EXPERIENCIAS DE UN EQUIPO DOCENTE QUE HA ALCANZADO EL EXITO GRACIAS AL TRABAJO COLABORATIVO




MTRA. EDNA PAULA MARTINEZ
CORDE 07 IZUCAR DE MATAMOROS, CON LA INQUIETUD SIEMPRE DE FORMAR CONCIENCIA DENTRO DEL MAGISTERIO DE LA REGION PARA TRABAJAR CON CALIDAD

LIC. EN EDUC. PRIM. CESAR ALFONSO CESAR AMIGON AVILA Y SU EXPERIENCIA CON LAS TICS EN BENEFICIO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS



MTRO. HUMBERTO GARCIA GONZALEZ QUIEN ES RESPONSABLE DE AULA DE MEDIOS Y COMPARTE SU EXPERIENCIA AL TRABAJAR CON RED ESCOLAR EN LOS PROYECTOS COLABORATIVOS Y LOS CURSOS EN LINEA.
PROFRA. BERNARDA ENRIQUEZ AGUILAR.
COMPARTE UNA MANERA DE TRABAJAR MEDIANTE EL CONSTRUCTIVISMO
LIC. EN EDUC. PRIM. CARLA RODRIGUEZ ROJAS, LA JUVENTUD DE LA DOCENTE QUE APROVECHA LA EXPERIENCIA DEL PERSONAL DOCENTE PARA TRABAJAR CON EXITO CON SUS ALUMNOS DE 4° AÑO







PROFRA. TELESFORA JIMENEZ ENRIQUEZ., EL TRABAJO CON LA RIEB EN PRIMER AÑO Y EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS CON NUESTROS ALUMNOS